Como eu me tornei um contador de histórias profissional?

Enquanto ano ensino fundamental da escola atrás, tive o prazer de ouvir o narrador famoso, Jackie Torrence, realizar na minha escola. Ela tinha essas unhas longas e expressões faciais elástico que animaram suas histórias. Sentei-me na ponta da cadeira, colado à sua cada palavra. Lá no fundo, eu pensei que não haveria prazer maior do que viajar dos EUA contando histórias. Infelizmente, eu não tinha coragem. Além disso, eu era viciado em comer refeições regulares prestados por um salário fixo.

No ano seguinte, a minha escola contratou Jackie Torrence para dar uma repetição. Ouvi rumores de que ela fez US $ 4000 por desempenho. Eu calculei que que deve equivaler a ser pago um dólar por palavra. Estou certo de minha escola não tinha orçamento, tais a pagar-lhe em qualquer lugar perto esse tipo de dinheiro. Eu ainda me encontrei fantasiando sobre contar histórias para viver. Infelizmente, eu ainda não havia derramado meus vícios nem tinha eu ganhei coragem mais.

Em 1987, eu me casei com um homem muito bom. Eu decidi voltar para a faculdade em tempo integral. No início, eu pensei que a derramar o meu papel de professor da escola completamente. Eu me inscrevi para um grau de ciência da computação. Enquanto eu tomava aulas de informática de aprendizagem de programação, eu me tornei um contador de histórias voluntário em um pré-escola e uma escola primária. Eu amei a experiência. Foi durante esse período de tempo que eu ouvi que o Dr. Flora Alegria, um ETSU professor (East Tennessee State University), estava indo para oferecer uma narrativa programa de pós-graduação. A longa lista de espera me obrigou a adiar a tomar essa classe até o outono de 1988.

Depois de um ano de aulas de programação de computador, eu descobri que dois, três, e quatro foram vai envolver principalmente teoria. Eu pensei: "Eu não me importo como funciona um computador, eu simplesmente quero usá-los." Assim, com o apoio do meu marido, eu larguei o programa de computador grau da ciência, e começou a trabalhar no meu mestrado em Ensino Fundamental. Eu também flertou com a idéia de voltar a lecionar. Eu apliquei a 41 distritos escolares em um raio de 90 quilômetros. Nem um pouco escola. Deus obviamente não acho que era para eu voltar a lecionar na época.

Como você gostaria de ter uma aula da faculdade onde o dever de casa foi para ir realizar histórias para públicos grandes e pequenos? Eu adorei! Essa classe Storytelling básico foi uma das aulas da faculdade mais divertidas que eu já tinha tomado. Desde que eu já tinha tomado quatro classes de nível de pós-graduação antes desta classe, eu não queria começar o meu mestrado todo por ter de tomar quatro aulas extras. Portanto, em vez de começar um mestrado Storytelling, eleito para manter o meu mestrado em Ensino Fundamental, com especialização em Storytelling. Eu percebi que iria me tornar mais vendável de várias maneiras diferentes.

Semestre de inverno de 1989, tomei a classe Storytelling Avançado. Foi durante esse tempo que eu decidi que eu realmente queria contar histórias em tempo integral. Em fevereiro, fui ao Dr. Joy Flora para descobrir como eu poderia melhor seguir este caminho.

Dr. Joy disse que provavelmente eu teria que fazer histórias voluntário por um ano ou dois antes. Eu teria de construir um currículo e um repertório de histórias para contar. Ela ofereceu a sorte de me patrocinador para o primeiro ano, enviando potenciais clientes meu caminho. Ela disse que quando eu recebi uma oferta de contar histórias, que eu deveria fazer a pergunta mais importante: "Você tem financiamento para isso?" Se não o fez, em seguida, perguntar: "Você poderia pelo menos ter um repórter para tirar uma foto minha e colocar uma pequena sinopse no jornal?" Mesmo que isso não era possível, aceitar o show de qualquer maneira para me ajudar a conseguir mais experiente como um contador de histórias.

Eu tomei esta decisão em fevereiro de 1989. Em março, uma escola primária em uma pequena cidade na Virgínia me contratou para contar histórias. Eu estava para realizar dois shows para 400 crianças por apresentação. Naquela época, eu só sabia quatro histórias apropriado para esse tipo de público. Eles não têm nenhum dinheiro. Eles, no entanto, oferecer para trazer um repórter para tirar uma foto minha e colocar uma sinopse no papel. O show foi divertido pura adrenalina. Eu disse a uma das minhas histórias favoritas por Arlene Mosel chamados "Tikki Tikki Tembo." Foi uma experiência muito emocionante ouvir 400 crianças cantando junto comigo esse menino pequeno chinês é nome muito longo.

Entre as duas apresentações, o professor que me contratou, me disse que a parte mais incrível de notícia que eu já havia encontrado. Ela me disse que o principal foi tão impressionado com a forma como eu tinha cativado o público com as minhas histórias que ele gostaria de me pagar R $ 100 para o meu desempenho. Eu tentei fingir ser calmo, fresco, e recolhido como eu agradeci e disse que aceitou de bom grado a oferta.

Depois da segunda apresentação, fui agradecer ao diretor por sua generosidade. Ele disse: "Eu sinto muito que eu não poderia pagar-lhe mais do que isso, como você vale a pena. Você é o melhor contador de histórias que nossos alunos já experimentou." Devo admitir que eu não poderia caber a minha grande cabeça em meu carro para a minha casa movimentação de 90 quilômetros.

Naquela noite, meu marido voltou de uma viagem de negócios para a Kodak, em Rochester, NY. Ele era um estatístico para Tennessee Eastman Company em Kingsport, Tennessee. Eu joguei o cheque de US $ 100 e me em seus braços e anunciou: "Estou lançado." Eu nunca tive que fazer isso de contar histórias voluntário. O dia era 15 de março, 1989. Tenho vindo a fazer dinheiro contando histórias desde então.